Større skriftlig opgave, SSO
Opgavens formål: Formålet er, at lære eleverne at arbejde selvstændigt med at fordybe sig i og formidle en faglig problemstilling inden for et selvstændigt område, således at eleverne styrker deres studiekompetence. Gennem en skriftlig fremstilling skal eleverne dokumentere, at de er i stand til at overskue, bearbejde, disponere, sammenfatte og formidle en faglig problemstilling.
Opgavens rammer: Den større skriftlige opgave er individuel og udarbejdes normalt i to fag. Eleven skal følge eller have aflagt prøve i fagene, hvoraf mindst ét skal være på B-niveau. Opgaven skal udarbejdes på det højeste niveau, som eleven har eller har haft faget på.
Opgavens område: Eleven vælger selv det eller de fag, opgaven skal skrives i. Skolen udpeger en eller flere vejledere. Normalt vil det være elevens egne lærere, der fungerer som vejledere, men der kan forekomme situationer, hvro det er andre sf skolens lærere. I samråd med vejlederne vælges et område for opgaven
Opgaveformuleringen: Denne udarbejdes af elevens vejleder(e). Opgaveformuleringen rummer fagspecifikke, henholdsvis flerfaglige krav til de indgående fag.
Tidspunkt: På RK skrives opgaven den sidste uge inden juleferien. I opgaveugen er der ingen undervisning.
Bedømmelsen af opgavebesvarelsen er en flerfaglig helhedsvurdering i forhold til de faglige mål i de fag, der indgår i opgaven. Der gives én karakter, der vægter 1,5 på eksamensbeviset.
For mere information: Se i Lectio, mappen "Alle elever og lærere". Der ligger bl.a. en generel vejledning i at skrive opgaver, samt en "køreplan" for arbejdet med SSO.
